Con el afán de variar un poco en la manera de reforzar el tema de las fracciones equivalentes, me decidí a crear algunas imágenes con el mismo estilo que se utiliza para los bordados de punto de cruz, y tal vez puedan decir que este tipo de imágenes vendrían mejor para las áreas ocupadas por unidades cuadradas, pero lo cierto es que a mis alumnos les ha gustado y aunque pensé que el conteo sería algo con lo que iban a tener dificultades, no fue así.
Los denominadores ya vienen indicados en la primera fracción, con esto ya se sabrá cuál es el total de cuadros que representan el total de la imagen, dicho esto es de esperar que algunos niños identifiquen que pueden hacer operaciones mentales de sumas y restas para no tener la necesidad de contar cuadro por cuadro en todos los casos.
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Me interesa tu opinión:
¿Te pareció adecuada la idea?
¿Para qué otro tema te parece que es posible adaptar las imágenes diseñadas?